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高中语文传记答题技巧

考点考查方向: 1、理解文中重要词语与句子; 2、概括传主生平主要事迹; 3、分析传主形象; 4、分析创作手法; 5、对传记中的疑点和难点进行探究。 解题提示: (一)理解词句:基本含义、特定含义(概括意义、警策意义)、深层含义(象征、比...

考点考查方向: 1、理解文中重要词语与句子; 2、概括传主生平主要事迹; 3、分析传主形象; 4、分析创作手法; 5、对传记中的疑点和难点进行探究。 解题提示: (一)理解词句:基本含义、特定含义(概括意义、警策意义)、深层含义(象征、比...

◆解题的基本原则 1.“整体把握原文与语境分折相结合的原则、整体原则:阅读文章要首先从整体出发、弄清文本大意,明白中心主旨,把握传主特点,思考回答问题时紧扣中心主旨,不能孤立地去看问题,尽量分析问题与中心主旨有何关系。语境原则:理解...

人物传记阅读题中的答题角度: 选材特点,用什么角度答题:(1)借什麼事记(材料)什麼样的人。(2)材料的详略 写法特点,答题角度:(1)借事记人(2)人物描写:人物语言动作外貌神情怎样反映性格、处事(3)对比衬衫:有没有用人物的前後对...

(一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙...

高考人物传记阅读考查内容分析与应答方法 福建省福鼎市第一中学 林承雄 本文已发表于(有删节,绪论部分)《福建教育》(CN35-1017/g4)(中学版)2008年第12期(总第713期) (人物传记选读,是高中语文课程标准各套试验教材选修系列的一门重要课...

阅读理解要的是学生阅读后去理解,首先自问自己,阅读了没有,然后自问自己,理解了没有。依据本人的经验,做阅读题一般要的是自己能够带着问题去阅读,这样能够加深映像和理解。各种问题都会它的特点,比如说明文,一般就是看开头的观点,然后...

卧薪尝胆_成语解释 【拼音】:wò xīn cháng dǎn 【释义】:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。 【出处】:《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”...

爱戴 白皙 暴乱 报酬 爆炸 卑怯 辨析 噩耗 才华 喝彩 遨游 娘俩 更迭 洽商 起讫 玷辱 仲裁 雕砌 阱井 辟谣 名片 梦魇 藐视 蓦然 募捐 通缉 杂沓 弈棋 疏浚 吉祥 肖像 开销 厮杀 赝品 伫立 皱纹 燥热 肿胀 羁縻 描摹 翱翔 震撼 怄气 亵渎 诙谐 宣...

访谈阅读 考察的题目形式: 1.分析访谈的结构: 答题思路: A. 先确定是人物访谈还是事件访谈,看题目是问“访谈需循序渐进,本篇做得如何?” B. 标出访谈涉及的几个问题,将其按内容分为几个方面。 C. 将分好的几个方面用语言连接起来

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